提到感統(tǒng)，對(duì)孩子的教育比較上心的爸爸媽媽?zhuān)瑢?duì)洛陽(yáng)眾艾感統(tǒng)都不會(huì)陌生?？墒?，到底什么是“感統(tǒng)”?“感統(tǒng)課程”對(duì)孩子有什么幫助?這些概念卻有點(diǎn)模糊。

　　感統(tǒng)是怎么回事?洛陽(yáng)眾艾感統(tǒng)老師表示，感統(tǒng)是感覺(jué)統(tǒng)合的簡(jiǎn)稱(chēng)，理論上解釋就是大腦和身體相互協(xié)調(diào)的能力。

　　洛陽(yáng)眾艾感統(tǒng)老師建議大家可以把感統(tǒng)理解為，人通過(guò)感官來(lái)獲取外界感覺(jué)信息，并處理做出積極的反應(yīng)的一種能力。而感官就包括，聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、觸覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)、前庭覺(jué)、本體感等等。

　　洛陽(yáng)眾艾感統(tǒng)老師表示，任何幼兒期的孩子都必須經(jīng)由感覺(jué)學(xué)習(xí)，大腦才能有效地發(fā)展出完整的思考能力，產(chǎn)生自發(fā)自動(dòng)的學(xué)習(xí)效果。這也就是為啥孩子看見(jiàn)任何東西，都想摳摳、摸摸、舔舔的原因。

　　然而，大腦對(duì)從感覺(jué)器官中傳入的信息，要經(jīng)過(guò)過(guò)濾、篩選、整合的過(guò)程，才能做出適宜反應(yīng)。否則孩子的思考能力和學(xué)習(xí)能力的發(fā)展就會(huì)受到影響了。也就是說(shuō)，孩子不僅需要感覺(jué)學(xué)習(xí)，還需要感覺(jué)統(tǒng)合的學(xué)習(xí)。

　　洛陽(yáng)感統(tǒng)訓(xùn)練眾艾感統(tǒng)老師表示，如果沒(méi)有感覺(jué)統(tǒng)合能力，我們的大腦和身體就無(wú)法協(xié)調(diào)，無(wú)法及時(shí)地對(duì)外界的刺激做出反應(yīng)。

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