人們常說(shuō)“失敗是成功之母”，而對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)則可能是“成功是成功之母”“失敗是失敗之母”有過(guò)成功的體驗(yàn)幼兒才有自信的本錢(qián)。洛陽(yáng)兒童自信心培養(yǎng)眾艾感統(tǒng)老師表示，成功的實(shí)踐活動(dòng)可以使幼兒獲得自信，失敗的實(shí)踐活動(dòng)則可能給幼兒失敗的教訓(xùn)。

　　成功就會(huì)變得自信失敗就會(huì)產(chǎn)生顧慮失去自信。從這個(gè)意義上說(shuō)把所有的機(jī)會(huì)給予每個(gè)幼兒，好不好沒(méi)關(guān)系，讓他試試就行了這樣做是有風(fēng)險(xiǎn)的。我們讓幼兒表現(xiàn)主要是要他們從成功的喜悅中增強(qiáng)自信。

　　洛陽(yáng)眾艾感統(tǒng)老師提醒家長(zhǎng)，失敗對(duì)幼兒的影響是長(zhǎng)遠(yuǎn)的，下一次遇到這種情況他可能就沒(méi)有信心了、不敢嘗試了、不愿表現(xiàn)了。某方面失去信心，就會(huì)給某個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展帶來(lái)阻礙。因此，我們應(yīng)該對(duì)幼兒提出難易程度不同的任務(wù)和要求，讓每個(gè)幼兒在原有水平經(jīng)過(guò)努力都能獲得成功。讓成功給予他們自信，讓自信獲得進(jìn)一步的成功。

　　自信是成功的一半，使幼兒擁有自信的品質(zhì)將使他們一生受益非淺。創(chuàng)設(shè)環(huán)境讓幼兒以自己的快樂(lè)和滿(mǎn)足為前提自由選擇、自主展開(kāi)、自發(fā)交流活動(dòng)過(guò)程。洛陽(yáng)眾艾感統(tǒng)老師告訴大家，這一過(guò)程是幼兒積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮的過(guò)程。

　　讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)自己、自信地展示自己、自己評(píng)價(jià)自己。洛陽(yáng)眾艾感統(tǒng)表示，這樣做幼兒是充滿(mǎn)自信的去活動(dòng)，幼兒對(duì)自己成功的把握比較高。幼兒自主選擇游戲他自己對(duì)能力、實(shí)力地估計(jì)要比我們估計(jì)來(lái)得確實(shí)，而且對(duì)游戲的選擇比較滿(mǎn)意，容易投入溶人活動(dòng)中取得游戲的成功。

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