有家長來到洛陽眾艾感統(tǒng)訓(xùn)練學(xué)校找到老師說到，“我家孩子很聰明，但是卻不把聰明放在學(xué)習(xí)上，上課也總是注意力不集中，放學(xué)做作業(yè)更是拖拖拉拉，要怎么去解決孩子的問題了”呢?

　　洛陽眾艾感統(tǒng)老師表示，孩子這樣的表現(xiàn)主要是因?yàn)樽陨淼淖⒁饽芰Σ蛔銓?dǎo)致的。孩子智商不低，但自身注意力不足，往往很難保證孩子學(xué)習(xí)時(shí)的專注度，時(shí)間長久自然成績不會太好。那孩子怎么會注意力較差了?眾艾感統(tǒng)表示，主要的原因在于家長，由于家長是在孩子成長期中陪伴孩子很久的人，所以，家長的很多做法會影響到孩子的注意力，有3種不當(dāng)做法較為常見。

　　錯(cuò)誤一：家長過分溺愛孩子

　　事實(shí)上，正如洛陽眾艾感統(tǒng)老師所說：“有的孩子學(xué)習(xí)拖拉是因?yàn)闆]有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更多的則是由于父母過分關(guān)注他們做作業(yè)，甚至包辦代筆。”大多數(shù)兒童教育專家都不贊成家長陪孩子讀書，因?yàn)榧议L總會情不自禁地敦促孩子不要這樣做，而要那樣做。這些時(shí)斷時(shí)續(xù)的語言刺激，更易于分散孩子的注意力。同時(shí)，也會讓孩子對家長產(chǎn)生強(qiáng)烈的依賴性。

　　錯(cuò)誤二：打斷孩子注意力的發(fā)展

　　一會削只蘋果送過去，一會送一杯開水或飲料;一會關(guān)照要保持距離、注意保護(hù)眼睛，一會提醒多穿一件衣服、當(dāng)心感冒;一會批評孩子什么不對，一會又表揚(yáng)孩子現(xiàn)在表現(xiàn)不錯(cuò)。洛陽眾艾感統(tǒng)老師表示，如此這般，既分散了孩子的注意力，又弄得孩子心煩意亂，哪里還能專心學(xué)習(xí)呢?

　　錯(cuò)誤三：給孩子貼上“負(fù)面”標(biāo)簽

　　洛陽眾艾感統(tǒng)老師發(fā)現(xiàn)，不顧孩子發(fā)展水平，以成人的眼光來衡量孩子專注的程度，給孩子貼負(fù)面標(biāo)簽，導(dǎo)致孩子不自信，也就越來越不專注。

　　洛陽感統(tǒng)訓(xùn)練眾艾感統(tǒng)老師表示，從開始行動到發(fā)生改變，需要一定的時(shí)間，短期內(nèi)肯定很難看到明顯的訓(xùn)練效果，需要長時(shí)間培養(yǎng)!沒有什么事情能輕易改變，唯有付出持之以恒的努力，才能給孩子一個(gè)美好的明天!

　　以上內(nèi)容來源于眾艾感統(tǒng)洛陽校區(qū)官網(wǎng)：http://m.hg1936.com