家庭是還在接觸的一個(gè)成長(zhǎng)環(huán)境，因此在家庭中對(duì)孩子進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練是非常重要的。洛陽(yáng)感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)眾艾感統(tǒng)老師表示，家庭中的感統(tǒng)訓(xùn)練，以家長(zhǎng)為主導(dǎo)，以孩子為中心，利用家庭中的生活用品、自制的活動(dòng)器械(也可在相關(guān)機(jī)構(gòu)購(gòu)買(mǎi)感統(tǒng)教具)，與孩子一起做游戲，通過(guò)游戲訓(xùn)練孩子的各種感統(tǒng)能力。

　　在此，洛陽(yáng)眾艾感統(tǒng)老師提醒家長(zhǎng)們需要注意的是：訓(xùn)練要保證孩子的安全，要具有游戲性、互動(dòng)性、快樂(lè)愉悅性，家長(zhǎng)可以購(gòu)買(mǎi)相關(guān)的感統(tǒng)書(shū)籍，來(lái)學(xué)習(xí)并運(yùn)用其中的感統(tǒng)訓(xùn)練方法。

　　目前，很多家長(zhǎng)對(duì)小孩的感統(tǒng)能力相關(guān)問(wèn)題了解不多，或者有些家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髟?，家庭環(huán)境原因等各種可觀原因不能在家進(jìn)行系統(tǒng)的、長(zhǎng)期的訓(xùn)練，建議家長(zhǎng)帶孩子去統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)進(jìn)行訓(xùn)練。洛陽(yáng)眾艾感統(tǒng)在了解孩子感統(tǒng)功能失調(diào)的情況下，會(huì)更具有針對(duì)性，訓(xùn)練方法更齊全，訓(xùn)練效果更有保障，出結(jié)果也快。

　　洛陽(yáng)感統(tǒng)訓(xùn)練眾艾感統(tǒng)老師表示，小孩感統(tǒng)功能失調(diào)是可以通過(guò)感統(tǒng)訓(xùn)練而康復(fù)的。通過(guò)各種感統(tǒng)訓(xùn)練方法，來(lái)促進(jìn)孩子感統(tǒng)功能的健康發(fā)展，為孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ)，不讓感統(tǒng)功能失調(diào)困擾孩子，影響孩子的學(xué)習(xí)和生活。“不讓還在輸在起跑線上”的愿望才有可能實(shí)現(xiàn)。

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