洛陽兒童注意力訓(xùn)練眾艾感統(tǒng)老師表示小孩感統(tǒng)功能失調(diào)，是指外部的感覺刺激信息無法在孩子的大腦中進行有效的組合，孩子的大腦對身體各器官失去了控制和組合的能力，而使機體不能和諧運作的現(xiàn)象。

　　感統(tǒng)失調(diào)會逐漸在孩子的成長過程中表現(xiàn)出來，但其癥狀表現(xiàn)的不明顯，一般不易察覺。洛陽眾艾感統(tǒng)兒童注意力訓(xùn)練老師建議家長要細心觀察孩子的日常行為，一旦發(fā)現(xiàn)有感統(tǒng)失調(diào)的行為特征時，要盡早向?qū)＜疫M行咨詢?？梢酝ㄟ^孩子以下表現(xiàn)來做個初步判斷：

　　1、注意力不集中，不能持久靜坐;

　　2、平衡能力較差，易摔跤;

　　3、討厭被觸摸，對某些觸覺刺激有厭惡感;

　　4、做事磨蹭;

　　5、經(jīng)常視而不見，聽而不聞;等等。

　　那么小孩的感統(tǒng)功能失調(diào)應(yīng)該怎么辦?接下來洛陽眾艾感統(tǒng)老師就來和大家說說。

　　家庭是還在接觸的第 一個成長環(huán)境，因此，開封感統(tǒng)訓(xùn)練老師表示，在家庭中對孩子進行感統(tǒng)訓(xùn)練是非常重要的。家庭中的感統(tǒng)訓(xùn)練，以家長為主導(dǎo)，以孩子為中心，利用家庭中的生活用品、自制的活動器械(也可在相關(guān)機構(gòu)購買感統(tǒng)教具)，與孩子一起做游戲，通過游戲訓(xùn)練孩子的各種感統(tǒng)能力。

　　洛陽兒童感統(tǒng)訓(xùn)練眾艾感統(tǒng)老師表示，需要注意的是，訓(xùn)練要保證孩子的安全，要具有游戲性、互動性、快樂愉悅性，家長可以購買相關(guān)的感統(tǒng)書籍，來學(xué)習(xí)并運用其中的感統(tǒng)訓(xùn)練方法。

　　以上內(nèi)容來源于眾艾感統(tǒng)洛陽校區(qū)官網(wǎng)：http://m.hg1936.com